تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۹۷ ثانیه یافت شد.

1. تاثیر یادگیری مبتنی بر مسئله بر یادگیری خود راهبر، پیشرفت تحصیلی، رضایت تحصیلی و نگرش بر PBL دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس علوم تجربی

پدیدآورنده : احسان پورشمس,‏پورشمس،

کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

»
1
«

This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them